Description

Bonaventure appartient à l’histoire éducative libertaire de la fin du xxe siècle. C’est une école, mais c’est aussi un centre d’éducation libertaire. En fait, c’est une petite république éducative.
Ce livre reprend la fondation et le développement de cette alternative pour comprendre comment, face à une réalité contraignante, les convictions et l’engagement de ses fondateurs, ainsi que la participation active de multiples acteurs, ont contribué à l’existence d’une utopie libertaire en actes.
Les auteurs découvrent la dimension sociale et spatiale du projet politique, éducatif et social de Bonaventure qui s’inscrit dans un mouvement social solidaire et révolutionnaire. Ils se saisissent des détails pour raconter les moments forts, les questionnements et les crises qui ponctuent les années et la vie collective. Les auteurs ont puisé dans de nombreuses archives et ont rencontré lors d’entretiens des participants embarqués dans cette expérience collective. La citoyenneté, l’autogestion, et la liberté vécues à Bonavenure ont laissé des traces qui attestent que l’éducation libertaire émancipatrice est une histoire vivante.